La superación profesional del bibliotecario constituye hoy una preocupación constante en la sociedad de la información y el conocimiento; y es una de las principales vías para lograr una proyección social y transformadora de este. La formación permanente del bibliotecario se puede realizar en cualquier escenario y a través de disímiles formas a partir de los estudios de pregrado y hasta el postgrado. Sin embargo, para cualquiera de estas variantes la superación requiere de una planeación estratégica desde el ámbito laboral. El presente trabajo tiene como objetivo exponer las principales experiencias obtenidas en la biblioteca “Miguel de Cervantes Saavedra”, de la Universidad de Holguín, sobre el tema referido. Se utilizaron diversos métodos como la recopilación e interpretación de datos, la revisión de documentos, el análisis y crítica de las fuentes, y la observación, así como otros de manera triangulada para una mejor comprensión de lo expuesto. El resultado de este trabajo ha repercutido en la superación profesional del personal bibliotecario que se traduce a la vez en un mejor desempeño de la labor diaria del mismo, como parte imprescindible que ayude a elevar la calidad de los productos y servicios que responden a los procesos sustantivos de la Universidad.Palabras clave: superación profesional, biblioteca universitaria