La Extensión Universitaria constituye una parte intrínseca en el proceso formativo del estudiante de medicina, por su aporte a la preparación integral y desarrollo de sus capacidades como futuros profesionales de la salud. Promover un pensamiento científico y humanista, es misión para lograr la excelencia en la prestación de los servicios. Se aborda la   relación entre medicina y literatura, a partir de la experiencia extensionista de un curso electivo con el propósito de contribuir a su utilización como herramienta pedagógica en la educación médica, ello permitió la sistematización de las obras y autores seleccionados. Se partió de dificultades identificadas en el no reconocimiento de las potencialidades de la extensión universitaria   en las dimensiones de su formación y la limitación en su vinculación al proceso de enseñanza aprendizaje, sobre la insuficiente práctica de la lectura. La experiencia del trabajo con textos literarios relacionados con la medicina, aporta un componente importante, desde los presupuestos de la extensión universitaria. Se expone una investigación de desarrollo en la Universidad de Ciencias Médicas en el período comprendido de febrero de 2018 a julio 2022, se emplearon Métodos teóricos y empíricos para examinar la situación, seleccionar la esencia del problema y dar la solución planteada. Los resultados obtenidos ofrecen evidencias positivas de su aplicación. Se consideró novedoso por la utilización de métodos y acciones que activan el proceso pedagógico para relacionar la literatura y la medicina en la formación médica y como elemento de vital importancia en sus modos de actuación profesional.

PALABRAS CLAVES: Medicina, literatura, extensión, formación médica